La Universidad de Morón fue parte de la conferencia internacional TLC 21 LATAM organizada por Blackboard y se convirtió en la única institución de educación superior de la Argentina invitada a formar parte del evento.
La Universidad de Morón (UM) fue parte del encuentro donde expuso su caso de éxito en cuanto a la aplicación de tecnología educativa en la Conferencia de Enseñanza y Aprendizaje LATAM (TLC 21 LATAM).
La misma reúne a profesionales de la educación de la región y el mundo con el fin de intercambiar ideas, mejores prácticas y proyectos de grandes profesionales e instituciones de educación superior, en busca de expandir el conocimiento y mejorar el desempeño de las metas de las instituciones educativas.
El encuentro es organizado por Blackboard, la empresa estadounidense líder en tecnología educativa, que es mayormente conocida por su software de gestión de aprendizaje Blackboard Ultra Learn.
Durante la primera jornada, el Secretario General de la Universidad de Morón, Dr. Pablo Navarro, destacó la importancia de este tipo de encuentros y respecto al caso de la UM, resaltó: “si hablamos de éxito en estos dos años de transformación tecnológica, es porque se ha invertido. No sólo en una plataforma de enseñanza y en diferentes herramientas, sino que también hemos encontrado, a prueba y error, los mejores productos que el mercado iba ofreciendo y proponiendo.”
En referencia a cómo potenciar la educación a través del uso de herramientas tecnológicas, Navarro destacó: “Blackboard nos permitió acceder a registros de conectividad, lo que nos facilitó continuar con nuestra forma de control de asistencia y lograr así el cumplimiento del calendario académico durante la pandemia”.
“La plataforma también nos permite conocer la performance del alumno en el aula, posibilitando un seguimiento personalizado de cada estudiante en cuanto a sus actividades formativas dentro de la plataforma”, agregó.
Desde la Universidad de Morón aseguraron su compromiso con la inversión en herramientas de vanguardia . “Cuando me preguntan cómo se ve la Universidad de Morón en un futuro, respondo que rompiendo con el binomio clásico de virtualidad o presencialidad. ¿Por qué no pensar en la presencialidad mediada por tecnología? ¿Por qué no darle la posibilidad a alguien que está en un lugar remoto de elegir la Universidad de Morón? Creo que de esto se trata”, remató el Dr. Navarro.
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